Un equipo de 18 jóvenes de Iberoamérica desarrollará una propuesta de transformación en una escuela.

El equipo

FELÍCIA

FELÍCIA

Estudiante

BRASIL

Estudiante de trabajo social

Cree que la educación es “la principal herramienta para cambiar las cosas que están sucediendo en el mundo”.

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ALINE

ALINE

Estudiante

BRASIL

Trabaja en proyectos educativos

Su motivación es transformar la vida de otras personas a través de la educación y promover la igualdad, la inclusión y la multiculturalidad.

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VIVIAN

VIVIAN

Estudiante

BRASIL 

Estudiante de Ciencias Sociales

Ha creado proyectos pedagógicos para niños y adolescentes y trabajado en una investigación sobre el impacto de la pandemia en las favelas con el fin de crear políticas públicas (incluidos los proyectos educativos)

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MAILSON

MAILSON

Estudiante

BRASIL 

Educador social y ambiental

Lo más le gusta hacer es trabajar con niñas, niños y jóvenes de su ciudad. 

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LAURA

LAURA

Estudiante

ESPAÑA

Maestra de Educación Primaria y Máster en Psicopedagogía

Cree en el poder transformador que tiene la educación para todos los ciudadanos y le gustaría aportar ideas, creatividad e innovación en el proyecto Aula GO.

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GABRIELA

GABRIELA

Estudiante

COLOMBIA

Estudiante de Filosofía y trabajadora en un voluntariado de una comunidad desescolarizada.

Su propuesta para transformar la educación es que se empiecen a hablar en los centros educativos temas como la aceptación de razas, comunidad LGTB, etc., para normalizar y amar las diferencias.

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MARIANA DE JESÚS

MARIANA DE JESÚS

Estudiante

CHILE

Estudiante de Pedagogía General Básica

Quiere generar un impacto real en el mundo educativo 

Para Mariana, “un docente que continúa aprendiendo es aquel que es capaz de motivar, comprender y apasionarse con la enseñanza”

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CATALINA

CATALINA

Estudiante

CHILE

Estudiante de Ingeniería

Quiere promover la inclusión, fomentar la multiculturalidad y cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible.

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RAQUEL STEFANIA

RAQUEL STEFANIA

Estudiante

ECUADOR

Licenciada en Ciencias de la Educación Básica

Quiere promover acciones que impulsen la transformación educativa en busca de sociedades más justas, equitativas, solidarias y sostenibles.

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GÉNESIS

GÉNESIS

Estudiante

ECUADOR

Estudiante de Ciencias de la Educación Básica

Para ella, “transformar nuestras vidas y el mundo está en nuestras manos” y el trabajo colaborativo con personas de otros países es totalmente enriquecedor.

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FERNANDA LIZETH

FERNANDA LIZETH

Estudiante

MÉXICO

Estudiante de Educación 

Quiere convertirse en la maestra que siempre quiso tener de niña y cree que “si le dedicas a algo la vida y el corazón puedes lograr grandes cosas”.  

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ALICIA

ALICIA

Estudiante

PERÚ

Estudiante Educación y de Gestión del Aprendizaje 

Cree que la educación es clave “para que cada niño pueda desarrollar sus habilidades al máximo y las ponga al servicio de los demás”.

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DANIELA MELISSA

DANIELA MELISSA

Estudiante

PERÚ

Estudiante de Educación Primaria y docente practicante en una escuela pública

 Sueña con formar integralmente a niñas, niños y jóvenes que se conviertan en actores de cambio para nuestra sociedad digital actual. 

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JEAN CARLOS

JEAN CARLOS

Estudiante

PUERTO RICO

Trabajador social, estudiante de Maestría y aspirante a realizar un doctorado en Pedagogía.

Sueña con ver escuelas, espacios, comunidades, países, donde se respeta la autonomía y los derechos de los niños y niñas para construir espacios más innovadores, más creativos y más divertidos para el aprendizaje.

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LORENNY

LORENNY

Estudiante

REPÚBLICA DOMINICANA

Estudiante de Formación Docente

“Me emociona la oportunidad que ofrece este proyecto de provocar cambios reales en la sociedad por medio de la educación”.

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ELISA MIDIÁN

ELISA MIDIÁN

Estudiante

MÉXICO

Estudiante de Licenciatura en Inclusión educativa

Quiere ayudar a que los alumnos desarrollen inteligencia emocional y habilidades interpersonales, e implementar en el aula el diseño universal para el aprendizaje con el objetivo de crear un aula inclusiva.

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NEREA

NEREA

Estudiante

ESPAÑA

Estudiante del Grado de Magisterio en Educación Infantil

Cree que la educación necesita un cambio y quiere “ser la mejor maestra que mis alumnos puedan tener”.

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MOISÉS SAMUEL

MOISÉS SAMUEL

MÉXICO

Maestro de Educación Primaria

Cree que los docentes nunca dejan de formarse y que la diversidad es necesaria para la transformación de la sociedad. 

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La escuela

La intervención se hará sobre el Centro de Educación Infantil “Hogar de la Esperanza” (León, España), en el que actualmente la Fundación Secretariado Gitano desarrolla proyectos sociales.

La experiencia

Durante la experiencia los protagonistas recibirán formación online en competencias globales y específicas de grandes profesionales del sector.

Una vez terminada la formación, el equipo comenzará el desarrollo del proyecto, que deberá elaborar a modo de un único documento entregable. A lo largo de esta etapa, los 18 jóvenes estarán acompañados de un tutor que los guiará y acompañará en el diseño del proyecto.

Los participantes viajarán presencialmente a España para visitar la escuela.

Finalmente, se llevará a cabo una presentación final del proyecto para la comunidad educativa internacional en el Seminario Iberoamericano de Educación Integral, SIEI (México 2022), en un formato aún por determinar.

Fechas

Inscripción

DESDE

08

OCT

2021

HASTA

27

OCT

2021

Selección

DESDE

28

OCT

2021

HASTA

9

NOV

2021

Formación online

DESDE

22

NOV

2021

HASTA

31

DIC

2021

Desarrollo del proyecto

ENE

2022

DURANTE TODO EL MES

(*) Nueve horas de talleres online con opción a conectarse en cualquier momento.

Presentación

16, 17, 18

MAR

2022

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Colaboradores